2020. április 17., péntek
2020. április 16., csütörtök
Péntek,04.17. Matematika 5. b. osztály
PÉNTEK, 04.17.
MATEMATIKA 5. b. osztály
Sziasztok!
A "gömbfelület" anyaghoz kapcsolódóan olvassátok el a TK. 204. oldalán lévő feladatokat, és értelemszerűen oldjátok őket meg a füzetben.
Jó hétvégét kívánok!
Péntek, 04.17. Történelem 5. a osztály
PÉNTEK, 04.17.
TÖRTÉNELEM 5. a. osztály
Sziasztok Gyerekek!
A 37. leckét " Városok az évszázadok sodrásában"... olvassátok el a könyvben 132-133. oldalon, majd,
a munkafüzetben a 95. oldalon oldjátok meg az 1. 2. 3. 4. feladatokat!
2020.04.17(Péntek) Angol nyelv 1.csoport
Kedves gyerekek !
A házi feladat a tankönyv 54. oldalán található szöveg olvasásának gyakorlása, új szavainak szótár füzetbe való kijegyzetelése !
A házi feladat a tankönyv 54. oldalán található szöveg olvasásának gyakorlása, új szavainak szótár füzetbe való kijegyzetelése !
2020. április 17. péntek / 5. A TERMÉSZETISMERET
Füzetbe vázlat:56. óra : A Dunántúli-domb- és hegyvidék (tk: 108 - 109. old.)
I. DUNÁNTÚLI - DOMBVIDÉK
- Kiterjedése: Dunántúl D-i és DNy -i területein
- Határai: É: Balaton, K: Sió, Duna D: Dráva, Száva
- Kialakulás: 1. süllyedés , 2. vastag üledékfelhalmozódás , 3. az egykori folyók a mélyülő medreikkel tagolták - dombhátakra, völgyekre
- Részei: 1. Somogyi - dombság / 2. Tolnai - dombság / 3. Baranyai - dombság
- Üledékes takaró: LÖSZ és homok / a lösztakarón termékeny talaj
- Mezőgazdaság!: 1. növénytermesztés: kukorica, búza, árpa, cukorrépa
2. állattenyésztés: a csapadékosabb területeken - szarvasmarha tenyésztés
- Kiemelkedő üdülőterület: É-on: A BALATON
II. DÉL-DUNÁNTÚLI HEGYSÉGEK:
1. MECSEK: főként mészkő építi fel - a leggyakoribb kőzete , sok barlanggal (pl. Abaligeti-barlang)
- fő ásványkincse: a., feketekőszén (üledékes kőzet - energiahordozó) b. uránérc
- kellemes éghajlat (több a napfény, korábban indul virágzásnak a táj)
- kiemelkedő idegenforgalom, turizmus
- PÉCS: Dél - Dunántúl gazdasági, kulturális és felsőoktatási központja (= egyetemek, főiskolák)
Porcelán-gyártása és kerámia-gyártása világhírű: ZSOLNAI PORCELÁN - GYÁR
2. VILLÁNYI - HEGYSÉG: mészkő építi fel - mészkő bányászat
- kiváló szőlőtermő- és borvidék (Villányi borok)
- meleg víz források: Harkány-fürdő
-------------------------------------------------------------vázlat--------------------------------------
Munkafüzet: 112 - 113. oldal - az 1. - és 2. feladat kitöltése kötelező, a 3-4-5-6. kérdések csak szorgalmi feladatok.
2020.04.16. csütörtök
Egy újabb Tabata (köredzést) hoztam nektek. Kettő gyakorlatból áll csak, ezért nehezebb is, de azért mindenki számára elvégezhető. Egy kört teljesíts belőle!
Jó munkát!
Jó munkát!
2020.04.16.-17. csütörtök-péntek 5.a, 5.b Ének
ÍRD
A FÜZETEDBE, AMI ALÁ VAN HÚZVA! Tanulni mindent kell!
Tk.
66-69. oldalakon, olvasd hozzá az itt leírtakhoz!
KÖZÉPKOR
(476-tól a Római
Birodalom bukásától, - zenei szempontból kb. 1450-ig számítjuk.)
Az egyház
hatalma megnövekedett, irányítva a tudományok és a művészetek, a zene
fejlődését is. Jellegzetes műfaja gregorián, amely a középkor
latin nyelvű, egyszólamú egyházi énekeinek gyűjtőneve. Elnevezését I.
(Nagy Szent) Gergely pápáról kapta (590-604, latinul Gregorius), akinek a
nevéhez fűződik a dallamkincs összegyűjtése, rendszerezése. Vallási
szertartásokhoz énekes imaszövegeket kapcsoltak. A keresztény istentisztelet
nyelve a görög helyett a latin lett, s az egyház irányító központja Róma.
A hangjegyírás
története
IX. sz. – Neumaírás: A szövegsorok
fölé írtak a dallamvonal irányát mutató jeleket, de csak az tudta olvasni őket,
aki előzőleg hallás után megtanulta.
XI. sz. – Vonalrendszeres kottaírás: Arezzoi Guido
bencés szerzetes volt a mestere. A 4 vonalas vonalrendszerben a vonalra és a
vonalközbe írt jelek már mutatták a dallam hangközeit is.
(„Kézjeleket” is használt: az ujjpercein és a tenyerén elhelyezett hangok
mutatásával irányította a szerzetesek énekét. Ut queant laxis – Szt. János-himnusz)
XIII. sz. – Hangjegyformák átalakulása: Jelölték
a hangok időtartamát. Patkószög-,
rombusz- vagy kvadrát kottaírás honosodott meg.
XIV. sz. – Ütemjelzés.
XV. sz. – A kottanyomtatás (1445)
közel egyidős a könyvnyomtatással, főbb központjai: Róma, Lyon, Antwerpen,
Nürnberg.
XVII. sz. – Mai hangjegyírás kialakulása.
A középkor világi
zenéje: trubadúrok
A középkor
világi zenéjét elsősorban a lovagi költészet képviseli. Franciaországban a XII-XIII. században született és virágzott a
trubadúrköltészet (trouver = kitalálni). A trubadúrok, akik költők és
zeneszerzők is voltak egy személyben balladákat, drámai elbeszéléseket,
szerelmi dalokat írtak. Vannak az énekmondók között nemesi származású
lovagok vagy főurak (pl. Oroszlánszívű Richárd angol király), de nincstelenek vándordiákok
is. Legjellemzőbb hangszereik: lant, fidula (hegedűféle).
A többszólamúság
kialakulása:
A zeneirodalomban
a leglátványosabb fejlődés a többszólamúság kialakulása lehetett. Valójában csak
11-12. századtól kezdve beszélhetünk többszólamúságról. A korai
többszólamúság első központja Párizs volt.
Róma egyes
kolostoraiban pedig az a szokás alakult ki, hogy a gregorián dallam mellé
kísérő szólamot kezdtek énekelni. Közben a kolostorokban és a templomokban
megjelent az orgona, amely alkalmas volt a két szólam összecsengésének
megszólaltatására. Az európai többszólamúság erről a hangszerről kapta a nevét
is, így lett orgánum
elnevezésű ez az éneklési technika, melynek jellemzője, hogy az alapdallamot
párhuzamos (kvart, kvint, oktáv), ellenmozgásos, tartott hangos, vagy
mozgalmas díszítő szólam kíséri.
A kánon az( imitáció)
legkövetkezetesebb formája: ugyanaz a dallam időbeli eltolódással szólal
meg. A Nyár kánon a középkori
világi zene egyik legszebb példája. John of Fornsete dallama, az európai
többszólamúság első írásos emléke 1240 körül keletkezett.
Nézd és hallgasd meg az alábbi videókat, erről a korszakról!
Gregorián
dallam Tk.67.oldal
Trubadúr dallam Tk.
68.oldal
A
többszólamúsághoz ismétlésként egy jól ismert dallam, kánonban is!
A következő
videón a Tk.69. oldalon lévő dallamot hallod egyszólamban és kánonban is!
2020.04.16.-2020.04.17. Csütörtök-Péntek Testnevelés 5.a
Végezzétek el a gyakorlatokat!
1. gyakorlat
Légzőgyakorlat
Emeljük fel lassan a karjainkat magastartásba, közben szívjuk be mélyen a levegőt. Lassan engedjük le karjainkat, közben fújjuk ki a levegőt. Ezt a gyakorlatot ismételjük meg 5x.
2. gyakorlat
Helybenjárás
Járjunk helyben: 4x lábujjhegyen, 4x a sarkunkon, 4x külső talpéllel, 4x belső talpéllel, váltogatva.
Ezt a gyakorlatot ismételjük meg 3x.
3. gyakorlat
Billegés terpeszállásban
Álljunk vállszélességű terpeszbe, egyenes testtartással, karunk oldalsó középtartásban, fejünk előre néz.
Lassan helyezzük át a testsúlyunkat a jobb lábunkra, dőljünk jobbra, emeljük fel a bal lábunkat. Ezután helyezzük testsúlyunkat a bal lábunkra, dőljünk balra, emeljük meg a jobb lábunkat.
A gyakorlatot ismételjük meg mindkét irányba 4x.
4. gyakorlat
Vállhúzogatás
Álljunk kis terpeszbe, karunk leengedve, húzzuk fel mindkét vállunkat 2x, majd 1x bal vállunkat, 1x a jobb vállunkat, ezután megint mindkettőt egyszerre 2x.
Végezzük el a gyakorlatot 4x (2x mindkettő, 1x bal, 1x jobb számít 1 ismétlésnek)
5. gyakorlat
Fejbiccentés
Álljunk kis terpeszbe, karunk leengedve, hajtsuk laasan előre a fejünket, közelítsük az állunkat a mellkasunkhoz. Óvatosan hajtsuk hátra a fejünket.
Végezzük el a gyakorlatot 4x.
6. gyakorlat
Karkörzések
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, végezzünk karkörzést mindkét karunkkal, 2x előre, majd 2x hátra.
Végezzük el a gyakorlatot 4x (2x előre, 2x hátra számít 1 ismétlésnek)
Nehezítsünk: a jobb kézzel előre, a bal kézzel hátra körözzünk (egyszerre), majd váltás: bal kézzel előre és a jobb kézzel hátrafelé körözzünk.A gyakorlatot magastartásból indítsuk.
Végezzük el a gyakorlatot 4x a jobb karral előre, majd 4x bal karral előre.
7. gyakorlat
Domborítás, homorítás
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, kar leengedve. Domborítsuk a hátunkat, kissé hajoljunk előre, fejünket hajtsuk le, kézfejeinket érintsük össze a hasunk előtt.Ezután lassan egyenesedjünk ki, homorítsuk a hátunkat, karjainkat vigyük hátrafelé. Érezzük, hogy közelednek egymáshoz a lapockáink.
Végezzük el a gyakorlatot 4x.
8. gyakorlat
Karnyújtás összekulcsolt kézzel
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, karjainkat, behajlított könyökkel, kulcsoljuk össze magunk előtt (összekulcsolt ökleink az állunk előtt). Lassan nyújtsuk előre összekulcsolt kezünket, ameddig bírjuk, egyenesedjen ki a könyökünk. Megint hajlítsuk be a könyökünket, majd nyújtsuk ki ismét.
Végezzük el a gyakorlatot 6x.
9. gyakorlat
Törzskörzés
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, karok magastartásban. Végezzünk törzskörzéseket először jobbra 4x, majd balra 4x körözve. Kis körökkel kezdjünk, majd egyre nagyobb körökkel folytassuk.
Végezzük el a gyakorlatot 4x jobbra, 4x balra.
10. gyakorlat
Pukedli
Zárt állás, kezek a csipőn. Hajlítsuk be a jobb térdünket a bal térd előtt úgy, hogy közben a lábunkat nem emeljük el a talajtól, csak lábujjhegyre állunk. Csere: csináljuk a bal lábbal is. A csipőnk mozog, mintha riszálnánk :).
Végezzük el a gyakorlatot 4x jobbra, 4x balra.
11. gyakorlat
Térdemelés
Állóhelyzet, kis terpesz. A jobb térdet emeljuk lassan a bal könyökhöz, majd vissza. Most emeljük a bal térdet a jöbb könyökhöz és vissza.
Végezzük el a gyakorlatot 4x jobbra, 4x balra.
12. gyakorlat
Légzőgyakorlat
Emeljük fel lassan a karjainkat magastartásba, közben szívjuk be mélyen a levegőt. Lassan engedjük le karjainkat, közben fújjuk ki a levegőt. Ezt a gyakorlatot ismételjük meg 5x.
Végezzétek el a gyakorlatokat!
1. gyakorlat
Légzőgyakorlat
Emeljük fel lassan a karjainkat magastartásba, közben szívjuk be mélyen a levegőt. Lassan engedjük le karjainkat, közben fújjuk ki a levegőt. Ezt a gyakorlatot ismételjük meg 5x.
2. gyakorlat
Helybenjárás
Járjunk helyben: 4x lábujjhegyen, 4x a sarkunkon, 4x külső talpéllel, 4x belső talpéllel, váltogatva.
Ezt a gyakorlatot ismételjük meg 3x.
3. gyakorlat
Billegés terpeszállásban
Álljunk vállszélességű terpeszbe, egyenes testtartással, karunk oldalsó középtartásban, fejünk előre néz.
Lassan helyezzük át a testsúlyunkat a jobb lábunkra, dőljünk jobbra, emeljük fel a bal lábunkat. Ezután helyezzük testsúlyunkat a bal lábunkra, dőljünk balra, emeljük meg a jobb lábunkat.
A gyakorlatot ismételjük meg mindkét irányba 4x.
4. gyakorlat
Vállhúzogatás
Álljunk kis terpeszbe, karunk leengedve, húzzuk fel mindkét vállunkat 2x, majd 1x bal vállunkat, 1x a jobb vállunkat, ezután megint mindkettőt egyszerre 2x.
Végezzük el a gyakorlatot 4x (2x mindkettő, 1x bal, 1x jobb számít 1 ismétlésnek)
5. gyakorlat
Fejbiccentés
Álljunk kis terpeszbe, karunk leengedve, hajtsuk laasan előre a fejünket, közelítsük az állunkat a mellkasunkhoz. Óvatosan hajtsuk hátra a fejünket.
Végezzük el a gyakorlatot 4x.
6. gyakorlat
Karkörzések
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, végezzünk karkörzést mindkét karunkkal, 2x előre, majd 2x hátra.
Végezzük el a gyakorlatot 4x (2x előre, 2x hátra számít 1 ismétlésnek)
Nehezítsünk: a jobb kézzel előre, a bal kézzel hátra körözzünk (egyszerre), majd váltás: bal kézzel előre és a jobb kézzel hátrafelé körözzünk.A gyakorlatot magastartásból indítsuk.
Végezzük el a gyakorlatot 4x a jobb karral előre, majd 4x bal karral előre.
7. gyakorlat
Domborítás, homorítás
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, kar leengedve. Domborítsuk a hátunkat, kissé hajoljunk előre, fejünket hajtsuk le, kézfejeinket érintsük össze a hasunk előtt.Ezután lassan egyenesedjünk ki, homorítsuk a hátunkat, karjainkat vigyük hátrafelé. Érezzük, hogy közelednek egymáshoz a lapockáink.
Végezzük el a gyakorlatot 4x.
8. gyakorlat
Karnyújtás összekulcsolt kézzel
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, karjainkat, behajlított könyökkel, kulcsoljuk össze magunk előtt (összekulcsolt ökleink az állunk előtt). Lassan nyújtsuk előre összekulcsolt kezünket, ameddig bírjuk, egyenesedjen ki a könyökünk. Megint hajlítsuk be a könyökünket, majd nyújtsuk ki ismét.
Végezzük el a gyakorlatot 6x.
9. gyakorlat
Törzskörzés
Álljunk kis terpeszbe, egyenes tartással, karok magastartásban. Végezzünk törzskörzéseket először jobbra 4x, majd balra 4x körözve. Kis körökkel kezdjünk, majd egyre nagyobb körökkel folytassuk.
Végezzük el a gyakorlatot 4x jobbra, 4x balra.
10. gyakorlat
Pukedli
Zárt állás, kezek a csipőn. Hajlítsuk be a jobb térdünket a bal térd előtt úgy, hogy közben a lábunkat nem emeljük el a talajtól, csak lábujjhegyre állunk. Csere: csináljuk a bal lábbal is. A csipőnk mozog, mintha riszálnánk :).
Végezzük el a gyakorlatot 4x jobbra, 4x balra.
11. gyakorlat
Térdemelés
Állóhelyzet, kis terpesz. A jobb térdet emeljuk lassan a bal könyökhöz, majd vissza. Most emeljük a bal térdet a jöbb könyökhöz és vissza.
Végezzük el a gyakorlatot 4x jobbra, 4x balra.
12. gyakorlat
Légzőgyakorlat
Emeljük fel lassan a karjainkat magastartásba, közben szívjuk be mélyen a levegőt. Lassan engedjük le karjainkat, közben fújjuk ki a levegőt. Ezt a gyakorlatot ismételjük meg 5x.
2020. 04. 17. Péntek Magyar nyelvtan 5. a és 5. b osztály
Kedves Gyerekek! A mai feladatotok az lesz, hogy válasszatok ki egy részt a Pál utcai fiúk című regény első fejezetéből és másoljátok le a füzetbe! Legyen olvasható, szép és hibátlan! Készítsetek róla fotót és küldjétek a csoportba vagy nekem! Nem kell sok, maximum 10 mondat legyen, de legkevesebb 7. Köszönöm!
2020. 04. 16. Csütörtök 5. a Osztályfőnöki
Kedves Gyerekek! Továbbra is nagyon fontos, hogy segítsétek szüleiteket! Azzal teszitek értük a legtöbbet, ha szót fogadtok nekik és lehetőségeitekhez mérten a legtöbb feladatotokat önállóan oldjátok meg! Próbáljatok meg egyedül tanulni, csak akkor kérjetek szülői segítséget, ha egyáltalán nem boldogultok! Figyeljétek meg azt, hogy milyen fontos a Ti szerepetek is a családban! Sokat jelent a szülőnek az is, ha a legapróbb, legkisebb feladatot elvégzed és nem neki kell. Tegyél rendet a szobádban, teregess ki, szedd össze a száraz ruhákat...stb. Még mindig várok képeket arról, miben tudtatok segíteni szüleiteknek! :)
2020.04.16 (Csütörtök) Angol nyelv 1.csoport
Kedves gyerekek!
A házi feladat a tankönyv 53. oldalán található 3/b valamint 4/a feladat füzetbe történő megoldása lesz! A feladat megoldását a tankönyv 52. valamint a munkafüzet 86. oldala segíti.
A megoldott feladatokat kérném 2020.04.20(Hétfő) 12.00 - ig elküldeni a blevente.iskola@gmail.com-ra!
2020. 04. 16. Csütörtök Magyar nyelvtan 5. a és 5. b osztály
Másoljátok le a füzetbe a tankönyv 124. oldalán lévő 12. és 13. tollbamondást, majd minden szónak jelöljétek a szótövet álló egyenessel!
2020.04.16.-17., csütörtök-péntek Német nyelv 5.a,b osztály
A
tankönyv 40.-41.-42. oldalán található ruhaneműk neveinek leírása a
füzetbe. Segítségedre van a tankönyv 65.
oldalán a szószedet.
A
41. oldalon a 3. feladatnál a ruhaneműket az alábbiak szerint színezd:
Der
Schal ist blau. Der Schuh ist
braun. Der Pullover ist rot. Der Rock ist blau.
Die
Hose ist grau. Die Kappe ist
gelb. Die Bluse ist rosa. Die Socken sind schwarz.
Der
Badeanzug ist lila und gelb. Die
Jacke ist grün.
Majd
írd le a mondatokat a füzetedbe!!!😊
5.a osztály 2020.04.16.(csütörtök) Matematika
Tananyag: Szerkesztések
109. óra
Szerkesztések
Szükség lesz
hozzá derékszögű vonalzóra és körzőre! (Körző nélkül is megszerkeszthető!!!!)
1.
FELADAT: Rajzolj derékszögű vonalzó és körző segítségével derékszögű háromszöget, melynek 5 cm és
2 cm hosszú oldala merőleges egymásra!
A szerkesztés menetét követve, készítsd el a füzetedbe
a háromszöget!
1.
FELADAT: Rajzolj derékszögű vonalzó és körző segítségével derékszögű háromszöget, melynek 6 cm és
4 cm hosszú oldala merőleges egymásra!
Szerkeszd meg a másik háromszöget
is, vázlatot minden szerkesztéshez
készíteni kell, tehát ezzel kezd a munkát! Fotót kérek szépen a munkádról!
Jó szerkesztést kívánok!
2020. 04. 16.- 04. 17. Angol nyelv 2-es csoport
A tankönyv 34. oldal képei alapján írd le a tantárgyak nevét angolul és magyarul a füzetedbe! (1-15.képig!)
A tankönyv 34. oldal 2. feladat Joe órarendje és a 35. oldal lila keretben lévő szöveg alapján válaszolj a kérdésekre! (füzetbe leírni!)
Például: 1. Melyik osztályba jár Joe?
A tankönyv 35. oldalán a lila keretben található szövegrészeket másold le a füzetedbe!
A megoldásokat küldjétek vissza!!!
A tankönyv 34. oldal 2. feladat Joe órarendje és a 35. oldal lila keretben lévő szöveg alapján válaszolj a kérdésekre! (füzetbe leírni!)
Például: 1. Melyik osztályba jár Joe?
A tankönyv 35. oldalán a lila keretben található szövegrészeket másold le a füzetedbe!
A megoldásokat küldjétek vissza!!!
2020. április 15., szerda
2020. április 16. csütörtök / 5. A - 5. B / TERMÉSZETISMERET
Vázlat a füzetbe:
56. óra.: A Nyugat - magyarországi - peremvidék / tankönyv: 106-107. old.A legnyugatibb fekvésű nagytájunk - 2 nagy részre osztható: 1. Alpokalja - 2. Zalai-dombság
Éghajlata: az ország többi nagytájához képest hűvösebb, csapadékosabb.
1. ALPOKALJA: az Alpok legkeletibb nyúlványa
részei: a., SOPRONI-HEGYSÉG , b., KŐSZEGI-HEGYSÉG
- az óceáni éghajlat hatása itt még enyhén érezhető ( a nyár kissé hűvösebb, a tél enyhébb, több a csapadék, mint az ország nagy részében.
- gazdagabb erdőkben
- Sopron, Kőszeg
- Rába-folyó, Fertő-tó
- híres néprajzi táj: az Őrség
2. ZALAI - DOMBSÁG: az Alpokalja és a Dunántúli- domb- és hegyvidék között húzódó terület
- Az Alpokból lefolyó vízfolyások töltötték fel üledékeikkel, főként agyaggal - földcsuszamlások - vizenyős völgyek - dombhátakra épített házak, falvak, városok (védekezésképpen) - "szeg" elnevezéssel - Győrfiszeg, Kustánszeg pl.
- Éghajlata hűvösebb, csapadékosabb
- erdős, ligeterdős
- Fontos energiahordozó : a kőolaj és földgáz (bányászata már elenyésző)
- híres néprajzi táj: a Göcsej
-------------------------------------------------vázlat------------------------------------------------
Munkafüzet kitöltése: 110-111. oldala....az utolsó feladat nem kötelező, csak szorgalmi!
Olvassátok el a tankönyvet nagyon figyelmesen! Nagyon jó lenne atlasszal együtt tanulmányozni a nagytájakat....megkeresni a kisebb tájakat, folyókat, városokat stb. a neten is találtok M. o domborzati térképeket! Megkereshetitek a városokat és a néprajzi tájegységeket a Google-képkeresőn, de a Youtube-on is!
2020.04.15. (Szerda) Angol nyelv 1.csoport
Kedves gyerekek!
A házi feladat az eddig tanult szavak ismétlése, valamint a tankönyv 54. oldalán található szöveg olvasásának a gyakorlása!
A házi feladat az eddig tanult szavak ismétlése, valamint a tankönyv 54. oldalán található szöveg olvasásának a gyakorlása!
2020.04.15. Szerda Testnevelés 5.a
Bemelegítés :Futó és szökdelő feladatok, körben: Futás közepes tempóban 3 perc.- Futás magas térdemeléssel 1 kör. - Futás sarokemeléssel 1 kör.- Indiánszökdelés 1 kör . -Légzőgyakorlat 1 kör
Elhelyezkedés gimnasztikához:
Gimnasztika
1. K.h: zártállás, mellheztartás - 1-2. ütem könyökhúzás hátra 2x - 3-4. ütem karnyújtás oldalsó középtartásba karhúzással hátra 2x 2. K.h: zártállás, jobbkar magastartásban, bal kar mélytartásban 1-2.ü. függőleges karhúzás hátra 2x 3-4.ü. kartartáscsere 3. K.h: válszéles terpesz állás, 1-4 ü: vállkörzés előre 4x 5-8.ü: vállkörzés hátra 4x 4. K.h: terpeszállás, karok csípőtartás 1-2 ü: törzsfordítás jobbra 2x 3-4 ü: törzsfordítás balra 2x 5. K.h: terpeszállás, karok csípőtartás 1-2 ü: törzskörzés jobbra 3-4 ü: törzskörzés balra 6. K.h: zártállás karok magastartásban malomkörzés előre. 7. K.h: zártállás karok magastartásban malomkörzés hátra.
8. K.h: nyújtottülés, könyéktámasz 1 ü: lábemelés 2.ü: lábak terpeszállásba 3.ü. lábak zártállásba 4.ü. lábleengedés
9. Fekvőtámaszba le lányok 10x, fiúk 15x karhajlítás- nyújtás.
Elhelyezkedés gimnasztikához:
Gimnasztika
1. K.h: zártállás, mellheztartás - 1-2. ütem könyökhúzás hátra 2x - 3-4. ütem karnyújtás oldalsó középtartásba karhúzással hátra 2x 2. K.h: zártállás, jobbkar magastartásban, bal kar mélytartásban 1-2.ü. függőleges karhúzás hátra 2x 3-4.ü. kartartáscsere 3. K.h: válszéles terpesz állás, 1-4 ü: vállkörzés előre 4x 5-8.ü: vállkörzés hátra 4x 4. K.h: terpeszállás, karok csípőtartás 1-2 ü: törzsfordítás jobbra 2x 3-4 ü: törzsfordítás balra 2x 5. K.h: terpeszállás, karok csípőtartás 1-2 ü: törzskörzés jobbra 3-4 ü: törzskörzés balra 6. K.h: zártállás karok magastartásban malomkörzés előre. 7. K.h: zártállás karok magastartásban malomkörzés hátra.
8. K.h: nyújtottülés, könyéktámasz 1 ü: lábemelés 2.ü: lábak terpeszállásba 3.ü. lábak zártállásba 4.ü. lábleengedés
9. Fekvőtámaszba le lányok 10x, fiúk 15x karhajlítás- nyújtás.
2020.04.15. szerda
Sziasztok!
Remélem kipihente magát mindenki és alig várja az újabb testnevelés feladatokat!
Végezzétek el a képen látható gyakorlatsort kétszer!!!
SZERDA, 04.15. Történelem 5. b. osztály
SZERDA, 04.15.
TÖRTÉNELEM 5. b. osztály
Sziasztok Gyerekek!
A 37. leckét " Városok az évszázadok sodrásában"... olvassátok el a könyvben 132-133. oldalon, majd,
a munkafüzetben a 95. oldalon oldjátok meg az 1. 2. 3. 4. feladatokat!
Szerda, 04.15. Matematika 5. b osztály
SZERDA, 04.15.
MATEMATIKA 5. b. osztály
Sziasztok Gyerekek!
Remélem mindenki kipihente magát, jöhet a "munka".
Olvassátok el figyelmesen a Tk. 202. - 203.oldalon a KÖR és a GÖMB című anyagrészt a példákkal együtt, majd a sárga mezőben lévő két fogalmat írjátok le a füzetbe!
2020. április 15. Szerda Magyar irodalom 5. a és 5. b osztály
Kedves Gyerekek! Látom, szépen dolgoztok, folyamatosan külditek az olvasónapló fotóit. Köszönöm! Aki még nem küldte, kérem az is küldjön belőle részleteket! Még nem kell az egész! A munkafüzet 103. oldalán lévő 1. és 2. feladatot oldjátok meg! Az első feladatban együttérzésre utaló kifejezéseket kell keresni a műben, a másodikban pedig a dőlt betűkkel írt szavakat kell a megfelelő sárga táblázatba beírni. Jó munkát kívánok!
5.a osztály 2020.04.15.(szerda) Matematika
Kedves gyerekek!
Remélem kipihentétek magatokat a szünetben,
és újult erővel folytathatjuk a tanulást!
Tananyag: Távolsággal meghatározott ponthalmazok 2.
FELADAT
Másold le a füzetedbe, a tankönyv 207. oldalán található 4. és 5. példát!
108. óra Cím: Távolsággal
meghatározott ponthalmazok
A rajzok alá
írd oda a szöveges részt is a Megoldás szó alatt!
Oldd meg a feladatgyűjtemény 111. oldalán a 611. feladatot!
Jó tanulást!
Feliratkozás:
Megjegyzések (Atom)